Искусственный интеллект (ИИ) уже оказывает значительное влияние на детей и, по всей вероятности, будет усиливать его в будущем. Мария Беликова, генеральный директор Института интеллектуальных технологий Кемпелена (KInIT), отмечает, что влияние ИИ во многом определяется взрослыми, которые контролируют использование технологий детьми.
По словам Беликовой, эффект ИИ зависит от типа используемого инструмента, целей его применения, времени, проведенного в цифровом мире, и способности ребенка обрабатывать информацию. Контроль родителей и педагогов помогает формировать здоровое развитие, тогда как раннее и неконтролируемое погружение в цифровую среду может ограничивать навыки взаимодействия и эмоционального развития.
Беликова подчеркивает, что главная задача взрослых — осознавать риски ИИ для детского мозга, который еще развивается, и помогать детям выстраивать отношения и критически воспринимать информацию. Она считает, что запрет на ИИ в целом не является решением, однако возрастные ограничения и минимизация времени взаимодействия с чат-ботами и другими сервисами ИИ необходимы.
Эксперт также указывает на необходимость дальнейших исследований воздействия ИИ на психику и социальное развитие детей, а также на сложность оценки соблюдения правил социальных сетей и алгоритмов в цифровой среде. Она считает, что мониторинг поведения алгоритмов с использованием эмуляции пользователей может помочь в этом процессе.
