Министерство образования, науки, исследований, развития и молодежи Словакии запустило национальный проект «Поддержка образовательных возможностей», ориентированный на учеников специальных школ и классов. Его цель — выявить детей 6–10 лет с легкой степенью умственной отсталости из социально неблагополучных семей и маргинализированных ромских общин (МРК), которые имеют потенциал для успешного обучения в общеобразовательной системе.
Эти ученики будут протестированы по методике, позволяющей исключить наличие умственных отклонений с учетом языковых и социальных особенностей. Дети, у которых диагноз не подтвердится, будут постепенно переведены в общеобразовательные школы.
Для облегчения перехода в рамках проекта создадут и профинансируют адаптационные классы. Они предназначены для учеников, которые ранее обучались по специальной программе, но могут успешно перейти в систему общего образования. Второй партнер проекта — Национальный институт образования и молодежи — подготовит педагогов и специалистов школ к работе с такими детьми.
Проект является частью более широкой реформы, направленной на инклюзию, равный доступ к образованию и эффективное использование потенциала учащихся. В 2024/2025 учебном году министерство также увеличит количество финансируемых ставок психологов, дефектологов и социальных педагогов на 1500.
Инициатива связана с результатами проверки Государственной школьной инспекции, которая показала, что 79% детей, зачисленных в спецшколы, в прошлом году прошли повторную диагностику, а доля учеников из МРК среди них значительно выросла. Проверка также выявила проблемы с материально-техническим и кадровым обеспечением школ.
